1.多种多样的阅读方法。

        方法一：图书单码配文字和小图，在幼儿不识字的情况下，通过小图预测故事的内容；在此基础上阅读双码面图画，验证猜想，了解故事的情节。

        方法二：通过阅读双码面的图画，了解故事的情节，尝试讲述故事，提高幼儿的语言表达能力；熟悉故事的情节后，在家长的引导下阅读单码文字。高度对应的文字可以帮助幼儿无压力地识字。

        2.本套图书内容丰富，可以拓展出多种多样的活动，适合幼儿园开展绘本课程。

        3.精彩的故事情节，出乎意料的故事结局，增加了阅读的趣味性；简单的情节蕴含的深刻道理以及科学知识的渗透，让孩子在没有压力的情况下学到知识，懂得道理。

        4.独特的图文排式，符合读者的年龄特点、身心发展规律和阅读习惯。

内容推荐

        猪妈妈为了参加花园派对，准备了一定特别的帽子：长满植物，植物上还坐着一只鹦鹉。小猪看了妈妈的帽子，非常喜欢，也想参加，可是妈妈告诉她：这是只有成年猪才能参加的优雅派对，小猪听了非常失望。小猪的朋友知道了，帮助小猪实现了愿望，在家里的院子了和爸爸一起举行了派对。